Lo que he aprendido en estas dos semanas de proyectos fue a ser más analítico y reflexivo puesto que las actividades de Scavenger Hunt y la de buscar el culpable según un relato incompleto lo requerían; a ser más imaginativo y espontáneo para la actividad de causas de muertes; y a sintetizar la información que nos dieron en el Laboratorio de Criminalística y en la charla de perfiles psicológicos criminales; además de tener una idea de lo que es la criminalística, de que se ocupa y como esta organización ayuda al departamento de justicia.
Lo que me gustaría aprender es la manera en como un ingeniero forense ayuda a resolver los crímenes, que herramientas utiliza específicamente y como las ciencias aplicadas sirven como apoyo para diferente caso de crimen.
Las dificultades que he tenido, se podría decir que son casi nulas pero tengo que admitir que hubo algo que frenaba mis ganas de aprender de este nuevo tema, y es el desconocimiento y terror por la criminalista, debido a que la única referencia de ella era por medio de series o películas, las cuales ellas siempre la describían como una ciencia de muerte, que solo se trabajaba con muertos, el caso que es que no es todo así, ella busca la repartición de justicia por medio de los indicios que el asesino ha dejado, por medio de sus huellas, su voz, etc.
Mi expectativa para la siguiente etapa del proyecto es de seguir visitando lugares que pongan en practica los temas que se esta estudiando, puesto que, para mi punto de vista, es una mejor manera de practicar todo lo enseñado y así asegurar la retención de la información.
Mi unica observación de esta etapa es la de sugerir a los profesores tengan una mejor planificación en cuanto al tema de transporte y horas de salida, porque el día de la salida al laboratorio de criminalista no se alcanzó a ver todo lo planificado.
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